□ 교육과학기술부(장관 이주호)는 장애학생의 체력 증진과 일반학생과의 통합교육 기회 확대를 위해, 2011. 12월 7일(수) 「장애학생 체육활동 지원 방안」을 발표하였다.
□ 그 동안 교육과학기술부에서는 학생 건강증진과 체계적 처방 및 관리 등을 목적으로 ’09년부터 초등학교를 대상으로 학생건강체력평가(PAPS)를 단계적으로 확대·실시하고 있으나,
ㅇ 일반학생을 대상으로 개발된 학생건강체력평가 종목·기준을 장애학생에게도 적용하고 있어 평가의 신뢰성·타당도가 떨어진다는 지적이 있어 왔다.
※ PAPS(Physical Activity Promotion System) : 학생 건강체력을 종목별로 측정하여 그에 따른 맞춤형 운동 지원을 목적으로 하는 학생건강체력평가제도
□ 뿐만 아니라 특수체육 교사 부족과 일반학교 체육교사의 장애이해 및 장애학생 체육프로그램 부족으로 장애학생이 체육수업에서 배제되는 사례도 발생하였고,
ㅇ 특히 신체적 어려움으로 인해 체육수업 참여에 대한 기회가 적어 체력저하나 비만 등 장애학생의 건강 문제에 대한 우려도 있어 왔다.
□ 이에 교육과학기술부에서는 장애학생의 체력 증진과 즐거운 학교생활 지원을 위해 ,
ㅇ 맞춤형·통합형 체육활동자료 개발·보급, 장애학생 체육전담인력 역량 강화, 장애학생 체육활동 운영 내실화, 관련 부처 및 유관기관 협력을 골자로 하는 장애학생 체육활동 지원 방안을 마련하게 되었다.
□ (과제 1) 장애특성을 고려한 맞춤형·통합형 체육활동 자료가 개발·보급된다.
ㅇ 장애학생을 위한 장애학생건강체력평가(PAPA-D) 종목 및 기준, 신체활동처방 매뉴얼이 ’12~’13년까지 개발(특수학교 5종, 일반학교 1종)되고,
- 이를 기반으로 ’14년에는 NEIS와 연동될 수 있도록 장애학생건강체력평가시스템을 구축하여 장애학생의 체계적인 건강 관리가 가능하게 된다.
※ 장애학생건강체력평가(PAPS-D) : 장애학생의 건강체력평가의 신뢰성과 타당도를 높이기 위해 고안된 장애학생용 건강체력평가체계(Physical Activity Promotion System for Students with Disabilities)
ㅇ 또한 시·도교육청에 1개 이상의「통합체육교과연구회」를 지정·운영함으로써 통합형 체육활동자료 개발·보급 등 일반학교에 배치된 장애학생의 통합교육기회 확대를 위한 다양한 프로그램이 제공된다.
□ (과제 2) 장애학생의 체계적인 체육활동 지원을 위한 스포츠강사 등 체육전담인력 배치가 확대된다.
ㅇ 특수학교에 재학 중인 장애학생의 체계적인 체육활동과 주5일 수업제 시행에 따른 장애학생의 돌봄 및 여가기회 활용을 위해
- ’12년부터 스포츠강사와 토요스포츠 강사가 배치·확대되게 된다.
※ 스포츠 강사 배치 계획 : (’12) 157명 → (’13) 164명 → (’14) 175명
※ 토요스포츠 강사 배치 계획 : (’12) 157명 → (’13) 164명 → (’14) 175명
ㅇ 또한 체육전담인력을 대상으로 특수교육 관련 연수를 실시함으로서, 장애유형과 특성, 능력을 고려한 맞춤형 체육활동이 가능하게 된다.
□ (과제 3) 장애학생 체육활동 운영 내실화를 위해 ’12년부터 특수학교마다 장애유형을 고려한 특색체육활동이 실시되고, 장애학생 체육활성화를 위한 연구학교가 운영된다.
ㅇ 개인의 능력과 기질(비만 등)을 고려한 ‘1인 1운동’이 개별화계획에 따라 실시되고,
- 특수학교마다 장애유형을 고려한 특색체육종목을 선정·운영함으로써 다양한 체육활동에 대한 경험이 확대된다.
ㅇ 특수학교와 일반학교에 배치된 장애학생의 체육활성화 모형 개발 연구학교 운영(’12~’13)을 통해
- 장애학생과 일반학생이 함께 참여하는 어울림 체육환경이 조성 된다.
※ 연구학교(특수)운영 계획(5교) : 정신지체(1교), 청각장애(1교), 지체장애(1교), 시각장애(1교), 정서장애(1교)
※ 연구학교(일반)운영 계획(5교) : 유치원(1교), 초등학교(2교), 중학교(1교), 고등학교(1교)
□ (과제 4) 장애학생 체육활동 활성화를 위한 부처 및 유관기관과의 협력이 강화된다.
ㅇ ’12년부터 중앙, 시·도 및 시·군·구에 설치된 학교체육진흥위원회에 특수체육 관련 전문가가 참여함으로써 장애학생의 체육활동 지원이 더욱 강화되게 된다.
ㅇ 이 밖에도 장애인과 함께하는 ‘1일 체육의 날’ 수업이 연 1회 이상 실시되고,
- 장애학생이 체육행사에서 배제되는 사례가 발생하지 않도록 관련 부처 및 유관 기관과의 공조 체제가 강화된다.
□ 교육과학기술부는 이번「장애학생 체육활동 지원방안」을 통해 장애학생의 체력 향상과 더불어,
ㅇ 재활의지 신장, 긍정적 자아상 확립, 일반학생과의 통합교육 기회확대를 통한 공동체 의식 함양에 크게 기여할 것으로 기대하고 있다.
울산 동구 육아종합지원센터 ‘구청장과 함께 하는 육아 토크 콘서트’개최
동구청[뉴스21일간=임정훈]울산 동구육아종합지원센터는 12월 19일 오전 10시 동구청 중강당에서 관내 영유아 부모 및 지역사회 관계자 120여 명을 대상으로 ‘아이 키우기 좋은 MOM 편한 동구 만들기’라는 주제로 구청장과 함께하는 육아 토크 콘서트를 개최했다. 이번 행사에는 육아를 책임지는 부모들의 어려움을 해소하고, 아이 키우기 ...
북한, 성천밤 재배·가공산업 전국 확대 방안 추진
[기고]동두천, 이제는 희생이 아닌 기회로 – 방위산업 클러스터가 답이다
목록으로
북한, 성천밤 재배·가공산업 전국 확대 방안 추진
IS, 호주 시드니 유대인 축제 총기 난사 사건 ‘자긍심의 원천’이라 평가
러시아 신형 극초음속 미사일 '오레시니크', 벨라루스 배치
북한군 동기훈련 부대, 급식 개선 눈길
북한 젊은 여성들 사이 ‘자기 선물’ 소비 확산
