울산과학대 라이즈사업단 및 지역 청소년 함께 동구 청소년복합문화공간 ‘T:IM(틈)1219’벽화 작업
동구청[뉴스21일간=임정훈]울산 동구는 오는 3월 20일(금) 개관 예정인 청소년복합문화공간 T:IM(틈) 1219 조성의 일환으로 울산과학대학교 RISE사업단과의 협업을 통해 대학생과 동구청소년센터, 남목청소년센터 소속 청소년 등 20여 명이 참여한 가운데 그래피티 벽화 작업을 3월 17일 오후 5시에 진행했다. 이번 벽화 작업은 청소년과 대학생...

서울교육청
내년부터 서울 초등학교 3학년과 중학교 1학년 학생들은 학기 초 기초학력 진단평가를 받게 된다.
서울시교육청이 5일 발표한 학생 기초학력 보장방안을 보면 내년부터 서울 초등학교 3학년생과 중학교 1학년생은 학기가 시작하는 3월 중 표준화된 도구로 기초학력진단평가를 받는다. 초등학교 3학년생은 읽기·쓰기·셈하기 능력, 중학교 1학년생은 읽기·쓰기·셈하기 능력에 국어·영어·수학 교과학습능력을 추가로 평가받는다.
기초학력 부진 조기 예방을 위해 초2를 대상으로 집중학년제도 운영된다. 세분화된 교과학습이 시작되는 초3 진학에 앞서 기초학력 수준 파악·보정 프로그램을 운영하고 맞춤형 인력을 집중 지원해 학생의 한글 해득과 기초수학의 이해를 돕는다는 계획이다.
아울러 복합요인으로 인한 학습지원 대상학생의 전문적 지원도 확대된다. 서울학습도움센터 뿐 아니라 지역별 학습도움센터를 확대해 학습부진 요인 심층 진단과 학습상담을 거쳐 학습부진 학생들을 전문기관과 연계해 치료를 지원할 방침이다. 특히 난독·경계선지능 등 복합적 요인으로 학습에 어려움이 있는 학생을 위해 서울학습도움센터에 별도의 전담팀을 신설하고 전문가를 통한 체계적인 치료 연계와 학습상담을 실시할 계획이다.
교육청 관계자는 “초등학교 3학년은 고학년으로 넘어가는 시기고 중학교 1학년은 학교급이 바뀌어 학업 난도가 급상승하는 시기”라며 “중요한 시기인 만큼 모든 학생을 대상으로 표준화 도구로 학습 부진자를 파악해 학습 부진이 누적되지 않도록 지원하겠다는 것”이라고 말했다.